Bibliothèque numérique — P

Péano S. & Esquieu P.
1994
L’enseignement privé et spontané dans le système éducatif tchadien *
Penrad J.-C.
2003
Religieux et profane dans l’École coranique *
Pilon M. [REFPE]
2004
L’évolution du champ scolaire au Burkina Faso : entre diversification et privatisation *
Pilon M. [REFPE]
2006
Défis du développement en Afrique subsaharienne. L’éducation en jeu *
Pilon M. & Compaoré M. [REFPE]
2009
Les cours du soir au Burkina Faso *
Poncelet M., André G. & de Herdt T.
2010
La survie de l’école primaire congolaise (RDC) : héritage colonial, hybridité et résilience *
Poncelet M. & Kapagama P.
2020
Des inégalités éducatives à la mise en question de l’opposition public/privé dans l’enseignement supérieur congolais. Un défi documentaire et conceptuel *
Pondopoulo A.
2007
La medersa de Saint-Louis-du-Sénégal (1908-1914) : un lieu de transfert culturel entre l’école française et l’école coranique ? *
Prigent L. & Cros F.
2018
Conditions d’efficacité de la coopération internationale au service du développement de l’éducation en Afrique *
Proteau L.
1995
Le champ scolaire abidjanais : stratégies éducatives des familles et itinéraires probables *
Proteau L.
1998
Itinéraires précaires et expériences singulières. La scolarisation féminine en Côte-d’Ivoire *
Proteau L.
1998
Passions scolaires en Côte d’Ivoire. Ecole, Etat et société
Provini O.
2019
La mise en marché de l’enseignement supérieur au Kenya *
Puimatto G.
2017
Le numérique au service de l’éducation en Afrique *
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